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新昌團(tuán)建

--記上海海峽會(huì)計(jì)師事務(wù)所團(tuán)建活動(dòng)

為增強(qiáng)海峽會(huì)計(jì)師事務(wù)所員工的綜合素質(zhì)，豐富業(yè)余生活，營造團(tuán)隊(duì)氛圍，同時(shí)也為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通，宣傳并落實(shí)公司企業(yè)文化建設(shè)，在夏日蟬鳴之際，本公司于8月20日至8月22日，組織員工及其家屬去往浙江新昌開展本年度第一次團(tuán)建活動(dòng)。

上午8時(shí)，大家在事先安排好的上車點(diǎn)集合，統(tǒng)一乘車前往此次的活動(dòng)目的地——紹興新昌。在前往目的地的同時(shí)，為了快速拉近大家的距離，導(dǎo)游組織了“眉目傳情”的小游戲，通過眼神的交流從大巴后方將數(shù)字傳到前方，游戲過程中，精準(zhǔn)的傳遞，速度的比拼，無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，團(tuán)建活動(dòng)在一路的歡聲笑語中正式拉開了序幕。

        經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的車程，我們抵達(dá)了團(tuán)建的活動(dòng)地新昌。大家吃過午飯，簡單的休整后，就出發(fā)前往旅程的第一站——小黃山峽谷漂流，一起探尋奇巖怪石的神秘，觀賞青山云海的浪漫，體驗(yàn)驚流險(xiǎn)途的刺激。河道全長3.5公里，全部由原生態(tài)龍?zhí)陡脑於?，沿途風(fēng)景秀麗，怪石嶙峋。大家依次按兩人一組的順序坐上了皮劃艇，俯沖而下，連著幾個(gè)陡峭的坡道，尖叫聲此起彼伏，歡笑聲也緊跟而上。半隱半現(xiàn)的礁石下，倒卷浪撲面而來，夏日的炎炎熱氣一沖而散。漂流沿溪而下，水面逐漸變得平緩開闊，大家有的悠閑劃槳，欣賞周圍的景致。有的拿出事先準(zhǔn)備好的“作戰(zhàn)工具”——水槍，甚至是安全帽、木漿，以徐斐老師、段炯毅老師和張瑋老師為首，展開了新一輪的“戰(zhàn)斗”，在漂流中歡度“潑水節(jié)”。

快樂的時(shí)光總是短暫的，歷時(shí)近一個(gè)半小時(shí)的漂流就在莎莎水聲中結(jié)束了。大家換好衣服前往酒店，辦理入住并簡單的休息后，一起出發(fā)享用當(dāng)?shù)氐拿朗场５谝惶斓膱F(tuán)建活動(dòng)雖然很累，驚險(xiǎn)又刺激，但大家都玩的很開心，團(tuán)隊(duì)成員間的距離又被拉近了不少。

第二天，團(tuán)建活動(dòng)的第二站——天燭仙境，位于十里潛溪的上游，為丹霞地貌景區(qū)，是新昌的一顆明珠。一踏入景區(qū)，大家的目光便都被這形態(tài)各異，惟妙惟肖的怪石所吸引，紛紛拿出手機(jī)記錄下這大自然的鬼斧神工。沿路步行而上，天燭嶺腳的蚱蜢頭山和孝天龍山的峽谷上，一個(gè)長73米，高26米的水庫大壩，將山澗小溪之水匯成了一個(gè)湖泊——天燭湖。溪澗蜿蜒回旋，碧波微漾，大家乘坐著龍船，欣賞著古樸雄偉的電站大壩和沿湖的風(fēng)光，悠閑自在。

接著，在段炯毅老師的組織下，大家在避暑的同時(shí)，進(jìn)行下一項(xiàng)團(tuán)建拓展活動(dòng)。正式開始之前，段老師提出了“左手抓右手逃”、“喊數(shù)抱團(tuán)”等幾個(gè)破冰小游戲來活躍氣氛，幾輪下來，大家都笑作一團(tuán)，之前的拘謹(jǐn)都煙消云散。然后正式游戲——“千里傳珠”便開始了，首先按照報(bào)數(shù)的順序分成了兩隊(duì)，在韓傳堯老師的兩位小朋友的幫助下，兩隊(duì)迅速取好了隊(duì)名——“兔子隊(duì)”和“丹頂鶴隊(duì)”，并繪畫好了隊(duì)旗，個(gè)性鮮明。每名隊(duì)員手上握有一個(gè)塑料管片，互相之間要緊密把管連接，然后從起點(diǎn)開始，把一個(gè)乒乓球運(yùn)送到終點(diǎn)，中途不允許使球掉落，否則重新開始。介紹游戲規(guī)則的話音剛落，兩隊(duì)便投入了緊張的練習(xí)中。隊(duì)員之間的相互配合，相互鼓勵(lì)，相互提醒都成了游戲中不可或缺的一部分，從最開始的手忙腳亂，東奔西走到之后的井井有條，穩(wěn)步邁進(jìn)，團(tuán)隊(duì)的合作能力在此刻展示的淋漓盡致。當(dāng)練習(xí)的火候都差不多了，游戲便在哨聲吹響后正式開始了。最開始兩隊(duì)都沉住氣，穩(wěn)當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸著球，到后半程就都開始加速，想要趕超對手，先后球都落了地，引人可惜。但大家并沒有因此氣餒，而是抓緊時(shí)間，調(diào)整心態(tài)，重新開始。吸取了教訓(xùn)后，大家的每一步都小心謹(jǐn)慎，“穩(wěn)一點(diǎn)，慢一點(diǎn)”成了大家常掛在嘴邊的話。最終“丹頂鶴隊(duì)”領(lǐng)先“兔子隊(duì)”，獲得了勝利。此刻的勝利與否并不是最重要的，重要的是大家在這個(gè)過程中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，拉近了彼此之間的距離，這賦予了游戲不一樣的意義。

游戲結(jié)束后，趁著大家的熱情還未退散，徐老師和段老師組織大家進(jìn)行了簡單的自我介紹，一方面讓之前不熟悉的人有機(jī)會(huì)互相認(rèn)識(shí)，另一方面也可以讓大家表達(dá)在公司的感受以及未來的期許。大家臉上帶著的真誠笑容，無疑是對此次團(tuán)建活動(dòng)最大的肯定，大家也都紛紛表示著對下一次的團(tuán)建活動(dòng)的期待。

團(tuán)建擴(kuò)展活動(dòng)結(jié)束后，一部分人選擇繼續(xù)爬山，去到最佳觀賞平臺(tái)，俯瞰層疊錯(cuò)落的山巒，峻峭崢嶸的石林；一部分人選擇稍作休息，蕩秋千，玩蹺蹺板，坐聽林濤陣陣，閑話生活家常。

下午，我們來到了七盤仙谷風(fēng)景區(qū)。七盤仙谷山峰層巒疊翠，溪澗蜿蜒回旋，集山水、巖壁之奇秀。林間振翅的蜻蜓，飛舞的蝴蝶，陽光下的玻璃房，清澈的溪澗更是為這次的旅途增添了幾絲生氣。

第三天，文化內(nèi)涵豐富，六朝時(shí)期的佛教文化交流中心——大佛寺景區(qū)成為了我們的此次團(tuán)建的終點(diǎn)站。整個(gè)寺院的建筑依山就勢、迥異曲折、風(fēng)格獨(dú)特，是風(fēng)景園林式寺院的典范，景區(qū)內(nèi)山青谷翠，巖險(xiǎn)石奇，池明如鏡，修篁夾道，人工巧筑與天然野趣為一體。

我們參觀了“石城古剎”、“天王殿”、“彌勒內(nèi)院”、“大佛殿”、“大悲閣”等文明古跡，到處煙霧繚繞，佛像森然，佛教信徒在里面虔誠朝拜。每座庭院或閣樓都是依山而建，氣勢宏偉，殿內(nèi)佛像栩栩如生。其中“般若谷”仿佛是炎炎烈日遺忘的一隅，瀑布層層下跌，激起的水花散落在我們伸出的掌心，絲絲涼意沁入人心。最后，在臥佛寺前，大家一起為生病而未能參加團(tuán)建的任月錄制了鼓勵(lì)視頻，期待她早日回歸海峽的大家庭。

不知不覺間，團(tuán)建活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。通過此次活動(dòng)，讓大家親近大自然，感受青山綠水，放松身心，緩解平時(shí)工作壓力的同時(shí)，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力，增進(jìn)了同事之間的感情。團(tuán)建活動(dòng)是戶外體驗(yàn)式的放松與學(xué)習(xí)，是需要在實(shí)踐中團(tuán)隊(duì)集體的參與，我們從中學(xué)習(xí)到的團(tuán)結(jié)合作勇敢堅(jiān)持，都會(huì)讓我們學(xué)會(huì)更好的生活與工作，展望自己未來的同時(shí)，共同繪制上海海峽會(huì)計(jì)師事務(wù)所美好的未來。